 |
 |
Bilan du congrès "technologies optiques - Une chance pour l'innovation en Allemagne" et présentation de l'initative OLED du BMBF (www.bulletins-electroniques.com) |
|
|
 |
| |
|
L'ambassade de France en Allemagne trace un bilan du congrès "Technologies optiques - Une chance pour l'innovation en Allemagne" qui s'est tenu le 22 février 2005 à Berlin, organisé sous l'égide du ministère fédéral de l'éducation et de la recherche (BMBF) et du ministère fédéral de l'économie et du travail (BMWA), en collaboration avec plusieurs associations et fédérations professionnelles. Intégrant quelques données macro-économiques sur les technologies optiques en Allemagne, ce rapport rappelle également que le congrès a été l'occasion de lancer l'initiative OLED (Organic Light-Emitted Diode) pour promouvoir cette technologie visant à produire des systèmes d'éclairages et d'affichages de nouvelle génération.
Ce document est rédigé par l'Ambassade de France en Allemagne et diffusé gratuitement par l'ADIT.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
"Les paiements sur l'internet" Deuxième rapport du Forum des droits sur l'internet sur la cyberconsommation (www.foruminternet.org) |
|
|
 |
| |
|
Ce deuxième rapport de l'observatoire de la cyberconsommation détaille les moyens de paiement mis à disposition des internautes par les banques et les prestataires, ainsi que les mesures de sécurisation déployées pour faire face aux fraudes éventuelles. |
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Performance du e-learning : un premier retour d'expérience sur les résultats des apprenants (www.aim2004.fr) |
|
|
 |
| |
|
Cet article présente une étude réalisée par deux chercheurs de l'Université et de l'Ecole de Commerce de Montpellier, dont l'objectif est de mesurer la performance des dispositifs e-learning déployés dans l'enseignement supérieur. Outre le terrain d'étude et la description du modèle retenu pour mener à bien cette recherche, le document présente un début d'analyse en comparant les résultats obtenus par les étudiants ayant suivi ces cours en ligne avec ceux des étudiants qui suivaient précédemment ces mêmes cours de manière traditionnelle.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Rapport de mission "Réalité Virtuelle" (www.bulletins-electroniques.com) |
|
|
 |
| |
|
Il y a une dizaine d'année, le grand public découvrait le concept de « Réalité Virtuelle » au cinéma grâce au film « Le Cobaye ». S'immerger complètement dans un univers virtuel devenait ainsi un fantasme technologique dont la mode fut aussi intense qu'éphémère. Cette technologie, alors naissante, était pourtant bien réelle et aujourd'hui, l'arrivée de systèmes d'immersion performants permet d'imaginer de vastes champs d'applications scientifiques, industrielles ou même grand public. Très en avance dans ce domaine, le Japon a développé une réelle expertise des systèmes de réalité virtuelle. Une mission d'étude, dont voici le rapport, a été réalisée dans le cadre d'un projet STIC-Asie au Japon en novembre 2004.
Ce document est rédigé par l'Ambassade de France à Tokyo et diffusé gratuitement par l'ADIT.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Actes de la Conférence e-business et innovation (www.europa.eu.int) |
|
|
 |
| |
|
Cette conférence, organisée par la Commission Européenne, a eu lieu à Bruxelles les 26 et 27 mai 2005. L'innovation dans l'entreprise est abordée sous ses 2 angles : innovation par les process, et innovation par la création de nouveaux produits & services. Cette conférence avait pour objectif de montrer les liens entre les processus d'innovation et le système d'information de l'entreprise, afin d'envisager des politiques complémentaires de soutien au développement de l'innovation et du e-Business. |
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
e-facilitator
(www.e-facilator.net) |
|
|
 |
| |
|
Réalisé avec le soutien financier de la Commission Européenne dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, e-facilitator est le résultat d'un projet pilote européen. Il est né du constat que beaucoup de PME n'utilisent qu'une faible partie du potentiel des TIC car de nombreux freins à leur appropriation subsistent : offre complexe ou mal adaptée, compétences internes souvent restreintes, intérêt des TIC mal perçu et mal mesuré, objectifs imprécis, moyens insuffisants ou inadaptés…
Il s'agit d'un outil gratuit qui propose de trouver les projets TIC les plus efficients à conduire dans une PME et de déterminer le parcours pédagogique adéquat pour mener et réussir ce projet en proposant les formations à suivre.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Les technologies de l'information dans l'industrie - Etude annuelle 2005 (fr.country.csc.com) |
|
|
 |
| |
|
Cette étude CSC-Usine Nouvelle réalisée à partir d'une enquête auprès des responsables informatiques de 40 groupes et de 250 PME, révèle des stratégies différentes pour ces deux types d'entreprises. Si les groupes prévoient de rationaliser leurs dépenses en technologies de l'information tout en harmonisant les systèmes informatiques, la tendance pour les PME est à l'augmentation pour mettre à niveau leurs systèmes et répondre aux exigences et contraintes des donneurs d'ordre. Cela se concrétise sur le plan opérationnel par un investissement dans le service clients (appels d'offre électroniques, référencement) et dans la réduction des délais de fabrication. Pour les groupes, la logistique et la maîtrise des interfaces clients/fournisseurs sont la priorité pour diminuer les stocks et tendre vers le juste à temps. L'échange de données électroniques est également un axe de développement principal pour les PME comme pour les grands groupes.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
La politique de R&D en nanotechnologies aux Etats-Unis
(www.bulletins-electroniques.com) |
|
|
 |
| |
|
L'évolution et la répartition du budget, la stratégie de financement adoptée pour le soutien à la recherche fondamentale et appliquée, le développement de réseaux d'excellence et de centres technologiques, les relations avec le secteur industriel et les actions de formation sont abordées dans ce rapport de 12 pages.
Ce document est rédigé par l'Ambassade de France aux Etats-Unis et diffusé gratuitement par l'ADIT.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Les tendances du Game Design (www.afjv.com) |
|
|
 |
| |
|
Le jeu vidéo évolue rapidement chacun le sait. Mais alors que le profane ne perçoit généralement de cette évolution que l'aspect technologique (des graphismes de plus en plus beaux et réalistes), des évolutions fondamentales existent également dans l'art d'imaginer les règles qui régissent ces nouveaux divertissements. La technologie, la maturité du public, le vieillissement progressif des joueurs, l'implication de ces derniers dans le processus créatif des jeux vidéo, la connectivité des matériels sont autant de paramètres que le Game Designer doit désormais prendre en compte quand il construit son projet de jeu vidéo. Et au regard des budgets aujourd'hui consacrés à la production d'un jeu (plusieurs millions d'euros), il vaut mieux être armé de toutes les informations nécessaires pour réussir.
|
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Actes de la journée VoIP expo (www.voipexpo.fr) |
|
|
 |
| |
|
Cette manifestation, pour sa première édition, s'est tenue à Paris jeudi 16 juin 2005. Environ 1000 participants, 25 sponsors, 21 stands, 17 présentations, et une thématique bien ciblée à travers les présentations disponibles en ligne : modèles économiques, déploiement, migration de son réseau local vers la VoIP, applications, externalisation, témoignages d'entreprises, quadruple play, services triple play... |
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
 |
 |
Observatoire de l'Intranet (www.observatoire-intranet.com) |
|
|
 |
| |
|
L'observatoire de l'intranet propose tous les ans une analyse sur la progression de ce type d'outil en France, que ce soit au sein des entreprises privées, des collectivités ou des administrations. Cette reconduction annuelle permet de dégager les principales tendances et d'observer les évolutions significatives dans la durée. La synthèse de cette enquête détaille les résultats suivant les secteurs d'activités et les fonctions impactées au sein des entités interrogées. L'étude analyse également les fonctionnalités, contenus et outils de recherche offerts par ces applications, ainsi que leurs impacts et apports sur les organisations qui les déploient. |
|
|
 |
| |
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
| |
|
|
|
|
 |